ТЕМА: Детское телевидение как средство развития коммуникативной инициативы старших дошкольников.

19/188598
Статья
Педагогика

- 50%

1000

2000

Детское телевидение как средство развития коммуникативной инициативы старших дошкольников

Телевидение, особенно детское, вызывает у современных педагогов и психологов острую полемику. Официальная педагогика ратует за то, чтобы телевидение стало, чуть ли не основным средством развития детей, в том числе, дошкольников. Это касается, как содержательной части образования, так и методически-инструментальной.

Но существует и другой подход к этому вопросу. Сформирован новый подход к воспитанию, сторонники которого ратуют за исключение телевидения из жизни дошкольника или свести его до минимума. Что пугает сторонников такого подхода в телевидении?

Прежде всего, содержание передач для детей: они способствуют развитию негативных качеств в детской психике. Особенно опасны для наших детей зарубежные мультипликационные фильмы, в которых частенько насаждается насилие, равнодушие, обнуление семейных и общечеловеческих ценностей. Кроме того, оказывается, частое созерцание, мельтешащих образов на эк...

Воспользуйтесь услугами наших партнеров:

Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.

Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.

Рекомендуем также: