Содержание

"1-3" Введение 3

1.1. Теоретические аспекты навыков общения в подростковом возрасте 5

1.2. Особенности общения подростков 8

1.3. Психолого-педагогические условия формирования навыков общения у подростков 12

Заключение 16

Список используемой литературы 17

Введение

Актуальность исследования обусловлена тем, что природа межличностных отношений в любых общностях достаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности – её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью себя как личность и представляет возможность оценить себя в системе отношений с другими.

Долгие годы психологи и педагоги уделяли основное внимание общению детей со взрослыми. Ведущая роль взрослого в психическом развитии ребенка несомненна. Это подтверждается исследованиями (Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина и др.). Однако вопрос о том, какова роль взрослого, в в подростковом возрасте приобретает характер ведущей деятельности.

Од...