ТЕМА: Групповая самостоятельная работа учащихся на уроках химии в 9 классе как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий
- 50%
1500
3000
СОДЕРЖАНИЕ
"1-3"
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 7
1.1. Программа формирования УУД в ФГОС 2 поколения 7
1.2. Понятие УУД, коммуникативные УУД 11
1.3. Условия, принципы, приемы формирования коммуникативных УУД 14
ГЛАВА 2. РЕФЛЕКСИЯ КАК ЭТАП УРОКА 22
2.1. Структура и классификация самостоятельной работы учащихся на уроках химии 22
2.2. Характеристика групповой СР 35
2.3. Цели и структура уроков с использованием групповой СР 38
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ ГРУППОВОЙ СР ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ « ………..» В ….. КЛАССЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД 41
3.1. Тематическое планирование темы …. 41
3.2. Методические разработки уроков с использованием групповой СР 44
3.3. Результаты эксперимента и оценка эффективности экспериментальных уроков по химии 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
ЛИТЕРАТУРА 57
ВВЕДЕНИЕ
В ходе постоянного усовершенствования системы образования и модернизации методов организации учебного процесса, с целью повышения качества образо...
Воспользуйтесь услугами наших партнеров:
Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.
Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.
