Игра на уроках экономики как средство формирования предпринимательской компетентности учащихся

Содержание

"1-3" Введение 2

1. Роль и значение игры в учебном процессе 4

2. Состояние проблемы использования игр в теории и практике общеобразовательной школы 9

3. Методика использования игр 11

4. Методические рекомендации по использованию игр на уроках экономики 13

Заключение 16

Список использованной литературы 17

Введение

Нигде необходимость школьного экономического образования не стоит так остро, как в нашей стране. Это связано с тем, что экономическое образование у нас должно быть построено на принципе опережения. Система общего образования призвана повысить экономическую грамотность общества.

В последнее время в педагогике, так же как и во многих других областях науки, происходит перестройка практики и методов работы, в частности все, более широкое распространение получают различного рода игры.

Внедрение в практику игровых методик напрямую связано с рядом общих социокультурных про...