- 50%
300
600
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Возникновение метода……………………………………………………..4
Монологическая речь как метод активизации……………………………5
Заключение……………………………………………………………………….15
Список литературы………………………………………………………………16
Введение
Метод активизации резервных возможностей личности, прежде всего, решает задачи обучения иностранному языку в сжатые сроки, в процессе коллективной деятельности с установкой на раскрытие творческих возможностей и неиспользуемых при традиционном обучении резервов личности обучаемого. Создатели (Г. А. Китайгородская, А. Н. Леонтьев, А. В. Петровский и др.) обращают внимание на то, что метод направлен на овладение языковым материалом, обеспечивающим формирование, развитие и применение речевых умений. Одной из важных особенностей метода активизации, как и других интенсивных методов, заключается в органическом единстве практических и воспитательных целей обучения.
В основе метода лежит принцип поэтапно-концентрической организации занятий. В системе занятий ...
Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.
Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.