Оглавление

"1-3" Введение 1

Сущность образования, основные понятия 3

Социально-личностные функции образования 5

Когнитивный подход к изучению понятия интеллектуальной вовлеченности в образовании 7

Методы когнитивного обучения 10

Заключение 13

Список используемых источников 15

Введение

В наши дни образование занимает все большую сферу жизни граждан. Миллиарды студентов, учеников, миллионы педагогов обучаются и обучают. Очень часто сейчас можно встретить взрослых учеников. Широко развиты курсы профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации. Практически каждый работодатель требует от работника непрерывного саморазвития. Появилось достаточно много школ для освоения гражданами чего-то нового. Многие обучаются языкам, продажам и т.д.

На фоне глобального стремления к знаниям, наметился значительный рост социализации образования. Очевидно, что от качества труда педагогов, от эффективности и разнонаправленности их труда зависит уровень образованности граждан...