- 50%
1000
2000
основные направления работы на уроках чтения и развития речи в школе для глухих и слабослышащих
ВВЕДЕНИЕ
Уровень речевого развития учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений выравнивается к моменту их перехода из начальной школы на следующую ступень обучения (5-9 классы общеобразовательной школы).
Однако практика показывает, что учащиеся, имеющие те или иные отклонения в развитии, к этому периоду сохраняют в самостоятельной речи лексические и грамматические недочёты, которые говорят прежде всего о том, что они не владеют в нужной степени системными отношениями языка, теми лексическими и грамматическими обобщениями, которые лежат в основе нормальной речевой деятельности. Это создает трудности не только в сфере общения, но и в познавательной деятельности, в овладении программным содержанием общеобразовательной школы.
К сожалению, до сих пор практически нет ни исследований, ни методических пособий, научно обосновывающих основные пути и направления работы учителя над ре...
Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.
Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.