Оглавление

Введение

1. Характеристика и анализ педагогических форм

1.1. Проанализируйте определения педагогической формы. Объясните разницу между понятиями ?педагогический метод? и ?педагогическая форма?

1.2. Приведите примеры классификаций педагогических форм. Предложите способ их систематизации.

1.3. Поясните влияние содержательного компонента на выбор педагогической формы

2. Как в настоящее время называется обучение, которое П.Ф. Каптерев назвал эвристической формой обучения? Насколько современны его мысли или они имеют только историческое значение? Обоснуйте свои выводы. ?…Эвристическая форма обучения… говорит учителю: не сообщай общих правил, общих понятий, общих законов и формул догматически, а только наблюдай за правильной выработкой их, руководи ими, чтобы они не сбились с прямого пути…?. (Эвристическая форма обучения в народной школе.

3. Сформулируйте наиболее актуальную проблему профессиональной педагогики в современных условиях. Обоснуйте ее актуальность, определите объе...