Практическое задание 2

Задание 1.Заполните таблицу «Особенности высших психических функций при нарушениях функций опорно-двигательного аппарата»:

Психическая функция

Особенности развития при НОДА

Восприятие

Воспринимаются как равные партнеры

Внимание

Не обременен шаблонами и все воспринимает с любопытством

Память

Повышенная отвлекаемость

Мышление

Задерживается

Речь и общение

Плохо адаптированы

Эмоции и чувства. Личность

Плохо адаптированы

Задание 2. Подберите приемы и материалы для коррекции: слухового, зрительного, тактильного восприятия; произвольного внимания; мнестической деятельности; наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического мышления (по 2-3 на каждый психический процесс).

Развитие слухового, зрительного, тактильного восприятия:

Что шумит? (шумовые коробочки).

«Дождик». Различать ритм постукиваний по металлофону.

«Угадай, на чем играю?» (барабан, металлофон, дудочка деревянные палочки, шумовая коробочка и т.д.).

«Волшебная ложечка». (Определить, почему стучит ложечка).

“Хлопн...