В настоящее время профессия «педагог» достаточно часто обсуждается в СМИ, за деятельностью педагогов тщательно следят чиновники и родители. В эти обсуждениях нередко затрагивается тема, что же главное в деятельности педагога? Можно услышать различные мнения: педагог должен добиваться высокого уровня знаний у своих учеников, причем зачастую оправдываются любые методы для этого, педагог должен грамотно планировать рабочие программы и вести документацию. Однако зачастую в этих обсуждениях упускается главное: главной целью для педагога являются не знания сами по себе, не та виртуальная зачастую деятельность, которая прописана в планах, не участие в различных мероприятиях для поддержания образа педагога высокого уровня, а ребенок.

Это мысль мне кажется простой и одновременно сложной. Вроде бы данный факт подразумевается сам по себе. Что значит «ребенок – профессиональная ценность педагога?». Данный постулат заложен в настоящее время в Федеральных государственных образовательных стандартах...