СОДЕРЖАНИЕ

"1-3" ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретический анализ проблем формирования активного словаря у детей младшего дошкольного возраста 7

1.1. Особенности формирования активного словаря у детей младшего дошкольного возраста 7

1.2. Влияние дидактических игр на развитие активного словаря дошкольника 13

Глава 2. Апробация дидактических игр и упражнения для развития активного словаря младших дошкольников 23

2.1. Характеристика словаря детей младшего дошкольного возраста (по данным констатирующего эксперимента) 23

2.2. Содержание и методика развития словаря детей посредством дидактических игр и упражнений 26

2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 36

ВЫВОДЫ: 41

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43

ВВЕДЕНИЕ

Грамотная, насыщенная словарным запасом и разнообразными лексическими оборотами речь является важнейшим условием полноценного всестороннего развития ребёнка. Чем правильнее и богаче речь ребенка, тем ему легче высказать свои мысли, тем шире становятся его возможности...