ОГЛАВЛЕНИЕ

"1-2" Введение 3

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 7

1.1Психолого-педагогическая характеристика развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста 7

1.2 Условия, способствующие развитию познавательной и речевой активности детей раннего возраста 11

1.3 Жанры детского фольклора и особенности его понимания детьми раннего возраста 15

ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ развития познавательной и речевой активности речи детей раннего возраста с использованием малых форм фольклора 19

Заключение 38

Список использованной литературы 40

Введение

Речь – это психологический процесс, он формируется в первые годы жизни. Она является одним из наиважнейшим средством развития личности ребенка. Понимание речи и собственная активная речь сопровождают ребенка всю его жизнь. Познавательное и речевое развитие ребенка в первые годы жизни оказывает большое значение на всю его последующую жизнь, поэтому речевое разви...