Содержание

"1-1" 1.В чем отличие традиционных и инновационных методов обучения 4

2. В чем специфика самостоятельной работы как формы учебной деятельности студента 5

3.Каковы формы контроля знаний в обучении психологии 9

4.Дайте определение педагогической технолгии 10

5. Назовите типы обучения в которых разработаны педагогические технологии 12

6. Каковы способы обучения алгоритмам 14

7. Каковы аргументы целесообразности использования психотерапевтических методов обучения 17

8. Какие виды тренингов могут быть использованы в обучении психологии 19

9.Какие вид тренингов используются в обучении психологии в системе повышения квалификации обучения персонала 23

10. Какова роль педагогической оценки в обучении студентов и слушателей системы повышения квалификации 24

1.В чем отличие традиционных и инновационных методов обучения

Активная форма обучения подразумевает активное взаимодействие студента и преподавателя, их живой диалог, обмен мнениями, направленные на понимание изучаемой темы и возможности дальнейшего использования усвоенного материала на практике. Т.о. студент становиться не пассивным приемником информации, а активным субъектом учебного процесса участвующим в познавательной деятельности, выполняющем творческие, поисковые и проблемные задания

Интерактивный метод – это наиболее современная форма активных методов, направленная на широкое взаимодействие студентов не только с преподавателем, но и друг с другом. Данная форма позволяет каждому из участников процесса внести свой индивидуальный вклад в обмен знаниями, идеями, способами деятельности, развить саму познавательную деятельность, научиться высказывать и обосновывать свою точку зрения

Знания, полученные на лекционных занятиях даже проведённых интерактивными методами необходимо закреплять и развивать на практических лабораторных и семинарских занятиях. Даже китайская мудрость гласит: «Скажи мне – и я забуду; покажи мне – и я запомню; дай сделать – и я пойму»

Сейчас в современном образовании существует очень...