Характеристика эмоционального взаимодействия родителей и детей занимающихся танцами

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ проблемы взаимодействия родителей и детей

1.1 Понятие ?детско-родительские взаимодействия?

1.2 Виды детско-родительских взаимодействий

1.3 Характеристика танцев, как вида дополнительных занятий

1.4 Виды мотивов к занятию танцами у детей

Список литературы

Глава 1. Теоретический анализ проблемы взаимодействия родителей и детей

1.1 Понятие ?детско-родительские взаимодействия?

Проблема детско-родительского взаимодействия всегда являлась актуальной. Рассматривая данную тему, нужно отметить, что детско-родительская система формируется в семье. Семья - это социальная группа, состоящая из субъекта (родителя), с определенными характеристиками и объекта влияния (ребенок), наделенного определенными свойствами. Между ними формируются взаимоотношения, взаимодействия, взаимовлияния. Семья является моделью общественного взаимодействия.

Изучая данный вопрос, остановимся на поня...