Тема: Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте в условиях семейного образования

Оглавление

"1-3" Введение 3

Глава 1.Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте как психолого-педагогическая проблема 5

1.1.Особенности дошкольного возраста 5

1.2.Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте 12

1.3.Особенности семейного образования детей в дошкольном возрасте 21

Заключение 28

Список литературы 31

Введение

Дошкольное детство - большой и важный отрезок жизни ребенка. В этот момент границы пределов ребенка стремительно расширяются: рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, соседнего двора, города, страны. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций людей. Он испытывает сильное желание включиться в эту взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что, конечно, ему еще недоступно. Кроме того, не менее сильно он стремится и к самостоятельности. Из этого противоречия рождается ролевая игра - самостоя...