Содержание

Введение

Глава I. Теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников

1.1 Психолого-педагогическая сущность понятий "творческая деятельность, "творческие способности" младших школьников

1.2.Интеллектуальное развитие и успеваемость младших школьников

1.3. Мотивация и успеваемость младших школьников

Глава II. Проведение экспериментального исследования

2.1 Методика и организация исследования по развитию творческих способностей у младших школьников

2.2 Подведение итогов и интерпретация результатов

2.3.Рекомендации совершенствования интеллектуального развития

Заключение

Список литературы

Введение

Целью современного начального образования является развитие личности ребенка, выявление его творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья. В современном начальном образовании наметилось немало положительных тенденций: складывается вариативность педагогических подходов к обучению младших школьников; у педагогов появилась свобода д...