Оглавление

"1-3" Введение 3

Глава 1: Теоретические основы изучения имени числительного младшими школьниками 5

1.1.Особенности имени числительного как части речи 5

1.2.Нормы употребления имени числительного и типичные ошибки в их употреблении 11

Вывод по главе 17

Глава 2: Методические аспекты изучения имени числительного младшими школьниками 18

2.1. Методики изучения имени числительного младшими школьниками 18

2.2. Начальные представления об имени числительном в младшем школьном возрасте на основе констатирующего эксперимента 23

Вывод по главе 28

Заключение 29

Библиографический список 30

Введение

Обучение категории числительного занимает одно из центральных мест в изучении русского языка. Числа окружают нас повсюду. А изучение числительных в начальных классах объясняется практической необходимостью: на уроках математики, а позже геометрии, физики недостаточное или неполное понимание этой части речи учащимися приводит к проявлениям нарушения требований культуры речи, т.е. воспроизв...