Оглавление

"1-2" Введение 3

Глава 1. Особенности женского воспитания в 18 веке 5

1. 1Быт дворянских девочек и девушке в 18 веке 5

1. 2.Воспитание девочки и девушки в дворянской семье 8

Глава 2. Развитие женского образования в России в 18 веке 12

2. 1.Образование женщин в начале 18 века 12

2.2. Зарождение институтского образования. Смольный 15

2.3.Воспитательное общество благородных девиц 28

Заключение 37

Список использованной литературы 39

Введение

Актуальность темы. История становления и развития женского образования в России до настоящего времени остается наименее изученной главой истории отечественного образования. Между тем эта глава столь важна и своеобразна, что без нее история российского образования предстает не только далеко не полной, но и существенно искаженной. Без нее многие факторы, особенности и тенденции развития отечественной системы образования исчезают в тени, а сама картина этого развития выглядит весьма односторонней и упрощенной. Тому – две главные причины.

Развитие образования в России происходило достаточно медленно и сопровождалось множеством противоречий, так как поначалу не признавалось его поданными, считавшими подобные занятия пустой тратой времени.

Женское же образование преследовали ещё большие предрассудки, поэтому его становление было наиболее затруднительным. Помимо этого, в условиях крепостной России просвещение не могло привлечь значительного числа учащихся. Первые попытки создания женского воспитательного учреждения были предприняты Петром 1. Основав орден Св. Екатерины, он хотел устроить под его покровительством одноименное женское училище. С этой целью, будучи во Франции, Петр осматривал в 1717 г. знаменитое женское учебное заведение в Сен-Сире. Но, несмотря на благие намерения, государство в первой половине XVIII в. практически ничего не предприняло для организации женского образования в России. В современной отечественной историографии особую значимость приобретает исследование социальных аспектов развития российского общ...