Содержание

"1-3" Введение 2

Глава 1.Теоретические основы мотивации учебной деятельности 5

1.1.Мотив и мотивация 5

1.2. Пути формирования учебной мотивации 12

Глава 2. Исследование мотивов учебной деятельности обучающихся начальных классов 19

2.1 Проведение исследования и результаты исследования 19

2.2.Коррекционная работа по формированию учебной мотивации 23

Заключение 27

Список использованных источников и литературы 29

Приложение 1 31

Введение

Актуальность темы.

Связи и отношения учебных действий и учебных мотивов являются одним из основных содержаний проектирования и организации учебной деятельности с детьми, так как «в процессе формирования у школьников потребности в учебной деятельности происходит ее конкретизация в многообразии мотивов, требующих от детей выполнения учебных действий».

Понятие «учебная деятельность» конкретизировано В.В. Давыдовым и достаточно полно описано через учебную задачу и систему учебных действий, а вот само «многообразие мотивов» и их структура в нау...