Личность младшего школьника

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

1.1 Проблема личности младшего школьника в психологии

1.3 Развитие личности младшего школьника в учебной деятельности

2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

2.1. Организация и методы исследования

2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Младший школьный возраст – возраст достаточно заметного формирования личности. Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) называют вершиной детства. Ребенок сохраняет много детских качеств – легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх.

Этот возраст хотя и не является возрастом ведущих сдвигов в формировании личности, однако именно в этот период достаточно явно происходит формирование личности. Поступление в школу является переломным этапом в жизни каждого ребенка. В этот период возникают новые взаимоотношения ребе...