Содержание

"1-3" Введение 3

1.Понятие «наука». Объект и предмет науки. 4

2.Объект и предмет педагогической науки. 5

3.Функции педагогической науки. 6

4.Задачи педагогической науки 7

Заключение 11

Использованная литература 12

Введение

Человек, приступающий к определенному исследованию, обращается к той весьма широкой области человеческой деятельности, которая называется наукой. В первую очередь нужно составить представление о том, что такое наука в целом, и только потом переходить к понятиям «педагогическая наука» и научная работа по педагогике.

Существует множество терминов, определяющих понятие «наука», однако нельзя говорить о том, что лишь одно из них является правильным. Встает необходимость выбора, а выбор соответствующего определения учитывает особенности задачи, которая решается посредством выбранного определения.

Например, в одном из исследований, в котором рассматривались различия между религией и наукой, последняя интерпретировалась как «область институционализации сомнен...