Метод проектов как форма организации педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении

Содержание

"1-3" Введение 3

1.Сущность методов проектов 4

2.Виды проектов, используемые в педагогическом процессе детского сада 7

3.Значение метода проектов в реализации ФГОС дошкольного образования 15

4.Организация проектной деятельности в детском саду 21

Заключение 29

Список использованной литературы 30

Введение

Дошкольное детство - время первичной социализации личности. В этот период ребёнок делает первые шаги в познании окружающего мира, приобретает опыт жизни в обществе. В дошкольные годы начинают формироваться черты личности, привычки, отвечающие нормам действующей в рамках данной культуры системы ценностей и традиций, умения ориентироваться в природе, явлениях общественной жизни, окружающих предметах. К концу дошкольного детства складывается первичная система ценностных ориентаций ребёнка как психическое новообразование.

Актуальность использования метода проектов в учрежден...