МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ЧТЕНИЯ ОРИГИНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (УРОВЕНЬ УЧАЩИХСЯ-ПРОДВИНУТЫЙ)

СОДЕРЖАНИЕ:

"1-3" ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОБУЧЕНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ. 7

1.1. Лингвокультурология: сущность, принципы и основные понятия 7

1.2. Содержательные характеристики дефиниций компетентность и компетенция 18

1.3. Способы овладения англоязычной речью 25

1.4. Особенности формирования посредством чтения оригинальной художественной литературы 31

1.5. Особенности формирования посредством чтения на продвинутом уровне 33

Выводы по главе 1 38

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПО КНИГЕ ДЖУЛИИ ДАРЛИН «THE TAXI DRIVER’S DAUGHTER» 41

2.1. Характеристика книги Джулии Дарвин «THE TAXI DRIVER’S DAUGHTER» 41

2.2. Особенности функционирования сравнения в англоязычной художественной литературе по книге Джулии Дарвин «the taxi driver’s daughter» 49

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛ...