Введение..................................................................................................... 3

1. Теоретические основы методики обучения учащихся решению задач.... 5

1.1. Содержание понятия «задача»........................................................... 5

1.2. Основные типы задач по физике и их классификация....................... 7

1.3. Технология обучения учащихся решению задач по физике ............ 11

1.3.1. Методы и способы решения физических задач.............................. 11

1.3.2. Алгоритмический подход к решению задач по физике................. 15

1.3.3. Основные этапы деятельности учащихся по решению задач........ 17

1.3.4. Использование компьютерных технологий при обучении физике 21

2. Анализ и методика изучения законов сохранения............................... 25

2.1. Анализ основного содержания темы «Законы сохранения в механике»        25

2.1.1. Закон сохранения импульса............................................................ 26

2.1.2. Работа. Энергия. Закон сохранения и превращения энергии........ 29

2.2. Научно - методический анализ раздела

«Законы сохранения в механике» ............................................................ 31

2.3. Методический анализ общеобразовательных программ.................. 41

2.4. Методические рекомендации к решению задач на законы сохранения........... 48

2.4.1. Решение задач на закон сохранения импульса............................... 48

2.4.2. Решение задач на закон сохранения энергии................................. 59

Заключение................................................................................................. 64

Список литературы.................................................................................... 67