Оглавление

"1-3" Задание 1. 3

Задание 2. 7

Список литературы 9

Задание 1.

Выпишите из учебников и кратко охарактеризуйте различные виды заданий, в процессе выполнения которых учащиеся усваивают: «Умножение и деление числа на произведение».

Задание связано с анализом учебников математики для начальных классов и отбором различных видов заданий, нацеленных на усвоение определенных понятий.

С теоретико-множественных позиций умножение определяется как объединение равночисленных попарно непересекающихся множеств. В начальных классах умножение определяется как сложение одинаковых слагаемых:

35 = 3+3+3+3+3.

Это определение, являющееся математической моделью объединения равночисленных непересекающихся множеств, объясняет действия умножения.

Для активизации мыслительной деятельности в ходе усвоения смысла умножения используются приемы сравнения, выбора, преобразования и конструирования, соотнесения. Ученикам предлагаются виды заданий:

1) на соотнесение рисунка и математической записи:

Примеры:

Рас...