Введение 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы развития координационных способностей у младшего школьного возраста 7-8 лет 6 1.1. Характеристика возрастных особенностей у младшего школьного возраста 7-8 лет 6 1.2. Особенности развития координационных способностей 8 1.3. Значение, методика проведения и организация подвижных игр для развития координационных способностей 11 ГЛАВА 2. Развитие координационных способностей у младшего школьного возраста 7-8 лет посредством подвижных игр. 15 2.1. Эффективность применения подвижных игр для развития 15 -координационных способностей. 15 2.3. Методические рекомендации по организации учебного процесса с применением подвижных игр для развития координационных способностей. 16 Выводы 25 Заключение 27 Список литературы 29 Приложения 31