Содержание

"1-3" Введение 3

1.Общие основы деятельности учителя-логопеда 4

2.Формирование нормативно-правовой базы деятельности учителя-логопеда ДОУ 5

3.Общая характеристика нормативно-правовой базы деятельности учителя-логопеда 8

Заключение 13

Список литературы 14

Введение

Деятельность логопеда с точки зрения законодательства рассматривается, как деятельность педагогического работника. Деятельность учителя-логопеда в ДОУ регламентируется большим количеством разнообразных нормативных документов и законодательных актов. В целом вся нормативно-правовая база, которая регламентирует работу учителя-логопеда, может быть разделена на три уровня: федеральный, региональный и уровень конкретного учреждения.

Знание и понимание законодательства в сфере профессиональной деятельности логопеда позволяет ему четко понимать свои обязанности и права, грамотно организовывать образовательное пространство, правильно распределять рабочее время, выстраивать рабочий процесс с детьми, сотрудниками ДОУ, родителями воспитанников.

В целом, можно сказать, что нормативно-правовая база регламентирует деятельность учителя-логопеда во всех сферах его деятельности: начиная от образования и педагогической квалификации специалиста, регламентации его рабочего времени и выходных, гигиенических требований к организации рабочего места, документации, которую должен вести логопед. Это позволяет как самому специалисту четко организовать свою деятельность, так и контролирующим органам, например, администрации ДОУ, аттестационной комиссии оценить, насколько качественно и правильно логопед выполняет собственные обязанности.

Общие основы деятельности учителя-логопеда

Приказом Минздравсоцразвития России от 14.08.09 г. №593 утверждены разработанные с участием специалистов аппарата ЦК Профсоюза квалификационные характеристики должностей работников образования, которые являются разделом Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

Раздел «Квалификационные характеристики ...