Организация, формы занятий лёгкой атлетикой

ОГЛАВЛЕНИЕ

"1-3" ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ В ФИЗКУЛЬТУРНОМ КОЛЛЕКТИВЕ 4

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМУ КОМПЛЕКСУ «ДЗЕН-СООЛУК», КЛУБАХ ЛЮБИТЕЛЕЙ БЕГА 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

ВВЕДЕНИЕ

Школьная программа по физической культуре в ее нынешнем виде по-прежнему ориентирована на формирование, прежде всего многочисленных двигательных навыков и умений. Однако, как показывают исследования и практический опыт, путь развития двигательных навыков и умений и их вегетативных компонентов, а также получение рекреационного эффекта от физической нагрузки требуют гораздо большего времени, чем это предусмотрено школьной программой. В системе физического воспитания общеобразовательных школ разработаны различные формы учебно-физкультурно-оздоровительной деятельности. Известно, что двигательный режим, включающий различные формы физического воспитания, сопровождается значительным физкультурно-оздоровительным эффектом. Как показывает практика, инновационные процессы и спортивно-ориентированное физическое воспитание активно внедряются с большим успехом во многих образовательных учреждениях в общеобразовательных школах [1].

Предмет работы – занятия легкой атлетикой.

Объект работы – организация и формы занятий легкой атлетики

Целью исследования явилось рассмотрение организации и формы занятий легкой атлетикой.

Задачи:

1.Изучить особенности организации занятий при использовании различных форм в физкультурном коллективе.

2.Рассмотреть организацию работы по оздоровительному комплексу «Дзен – соолук», клубах любителей бега.

При написании работы использовались теоретические методы анализа литературы.

Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ В ФИЗКУЛЬТУРНОМ КОЛЛЕКТИВЕ

В настоящее время проблема физического воспитания детей является очень актуальной. Требования школьной прог...