ТЕМА: Особенности формирования высших психических функций в условиях дефицита визуальной информации
- 50%
1500
3000
Содержание
"1-2" 2.Методики диагностики особенностей формирования высших психических функций в условиях дефицита визуальной информации 3
2.1.Методики диагностики развития внимания 3
2.2.Методики диагностики развития памяти 5
2.3Методики диагностики развития мышления 9
Список литературы 28
2.Методики диагностики особенностей формирования высших психических функций в условиях дефицита визуальной информации
2.1.Методики диагностики развития внимания
Описание методики: ребенку предлагалась таблица с любыми знаками – буквами, фигурами, цифрами. В нашем случае мы использовали буквенную форму корректурной пробы, где ребенок должен как можно быстрее находить и зачеркивать какую-либо букву. Фиксируется время, затраченное на выполнение всего задания, и количество ошибок.
Ход выполнения задания:
Обследование проводилось с одним из видов корректурной пробы и состоит из двух серий, следующих одна за другой с перерывом в 5 минут. В первой серии ребенок, просматривая корректурную таблицу, должен...
Воспользуйтесь услугами наших партнеров:
Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.
Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.
