Содержание

"1-1" Проблема социального статуса молодежи 3

Список литературы 11

Проблема социального статуса молодежи

На молодежный возраст приходятся главные социальные и демографические события в жизненном цикле человека: завершение общего образования, выбор профессии и получение профессионального образования, начало трудовой деятельности, вступление в брак, рождение детей. За относительно короткий отрезок жизни представители этой возрастной группы переживают смену своего социально-демографического статуса несколько раз.

Любой статус, являясь частью социальной самоидентификации в обществе, необходим для взаимоотношений с другими людьми, но некоторые статусы оказывают большее влияние на жизнь человека, тем самым становясь для него главными или доминирующими. Статусы принято разделять на предписанные и достигаемые.

Предписанный статус характеризуется социальным положением, который человек приобретает при рождении или в течение жизни, не учитывая его собственные усилия или желания. В качестве примера можно привести такие статусы как статус дочери, сына, русского. Достигаемый статус определяется таким социальным положением, при котором учитываются личные способности, условия жизни и желания человека, например, статус жены, банкира, спортсмена. Также следует отметить, что в науке выделяется несколько схожих групп институтов социализации молодежи. Таким образом, статусы могут подразделяться на постоянные и промежуточные], например, статус студента является промежуточным для получения постоянного профессионального статуса, а также на первичные и вторичные.

К первичным относятся семья, школа, улица, а к вторичным государство, средства массовой информации (СМИ) и другие. В.Т. Лисовский среди основных институтов социализации выделял: семью, отношения равенства (включенность молодого человека в группу друзей и сверстников), обучение в школе, СМИ, трудовой процесс и организации (молодежные объединения, спортивные клубы и т.д.)

Эффективность деятельности институтов социализ...