Практическое занятие 2.

Тема: Методика проведения уроков естествознания в специальной (коррекционной) школеVIII вида.

Содержание

.Урок как основная форма учебной работы по естествознанию. Типы уроков. Особенности проведения уроков естествознания

2.Экскурсии в природу, их место, значение, методика проведения. Экскурсии в музеи, зоопарки, зоосады на сельскохозяйственное производство, значение, организация, особенности проведения

3.Значение уроков природоведения как пропедевтического курса. Дидактические и коррекционно-воспитательные цели уроков

4.Систематические наблюдения за погодой и изменениями в природе и фиксация результатов этих наблюдений

5.Каковы основные этапы формирования естествоведческих понятий у учащихся с нарушением интеллекта?

6.Каковы основные этапы формирования естествоведческих понятий у учащихся с нарушением интеллекта?

7.Разработайте урок

Список литературы

1.Урок как основная форма учебной работы по естествознанию. Типы уроков. Особенности проведения уроков...