Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

1.Разработка урока………………………………………………………………...5

Заключение ………………………………………………………………………15

Список литературы……………………………………………………………....16

Введение

В середине 1990-х годов в Российской Федерации стала появляться экономика как школьный предмет. В течение этого короткого периода преподавание экономики в школе не только не прекращалось, но, наоборот, оно быстро развивалось практически во всех государственных и частных школах, и интерес учителей, учеников и их родителей растет с каждым днем.

Важнейшей задачей современной России является развитие экономического образования и экономической грамотности молодежи. Дальнейшее улучшение экономики и развитие рыночных отношений в стране возможно только поколением, которое имеет современное экономическое мышление, то есть высокую экономическую грамотность, инициативу, благоразумие и эффективность. Особое внимание следует уделить формированию молодежного предпринимательства, которое может вывести страну из ...