Проблема влияния оценки личности ребенка педагогом на успешность ребенка (академическую, социальную)

Оглавление

Введение

1.Теоретические предпосылки диагностической проверки и оценки образовательных результатов учащихся в учебном процессе

1.1. Понятие образовательного результата в современной начальной школе

1.2. Сущность и специфика образовательных результатов в учебном процессе

Выводы по главе

2. Средства диагностики образовательных результатов младших школьников

2.1.Система оценки в начальной школе

2.2.Влияние педагога на личность ребенка

Выводы по главе

Заключение

Список используемых источников

Введение

Одним из важнейших условий необходимых для глубоких социальных преобразований российского общества в целом, является модернизация существующей системы образования, ее приведение в соответствие с новыми общественными потребностями. В связи с этим, возрастает актуальность мероприятий по развитию и совершенствованию всей системы образовательного процесса, в частности, отдельных аспек...