Сделать ленту букв

Содержание

"1-3" Введение 3

1.Лента букв 4

2.Фрагмент ознакомления с буквой и звуком 6

Заключение 10

Список использованных источников 11

Введение

На определенном этапе обучения чтению и письму дети переходят от собственно звукового анализа к анализу звуковых букв. Во время этого перехода вы должны следовать определенной последовательности ввода каждой новой буквы.

Способ обозначения твердости-мягкости согласных звуков зависит от того, какое положение занимает звук: перед гласной или не перед гласной. В первой из этих позиций твердость или мягкость согласного звука обозначается гласной буквой, во второй – мягким знаком или его отсутствием.

Цель работы – раскрыть работу педагога с детьми при знакомстве с буквой.

Работа состоит из введения, основной части, заключения и спика литературы.

1.Лента букв

Одной из важных задач обучения детей звуко-буквенному анализу является формирование умения обозначать жесткость-мягкость с помощью гласных букв. Дети должны усвоить, что бук...