ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7 1.1. Характеристика эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста 8 1.2. Основные средства развития эмоциональной отзывчивости младших школьников 11 1.3. Основные средства развития эмоциональной отзывчивости младших школьников 15 1.4. Развитие эмоциональной отзывчивости младших школьников через использование компьютерных технологий в процессе обучения 21 1.5. Пути развития эмоциональной отзывчивости младших школьников на компьютерные технологии 25 1.6. Характеристика детей с зпр младшего школьного возраста 28 ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 1 29 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 31 2.1. Диагностический инструментарий для определения уровня развития эмоциональной отзывчивости 31 2.2. Проведение и анализ результатов констатирующего эксперимента 38 ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 2 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 48