Оглавление

Введение

1.Основные этапы формирования речи ребенка

2. Развитие словаря в онтогенезе

Заключение

Список литературы

Введение

Данная работа посвящена проблеме установления причин словотворчества в речи детей дошкольного возраста.

Актуальность работы. Указанная проблема представляется актуальной, поскольку познание ребёнком окружающего мира связано с номинацией предметов и явлений действительности и часто сопровождается словотворчеством из-за ограниченности словарного запаса дошкольника.

Наиболее активно процесс именования происходит в детстве, когда ребёнок овладевает речью. В дошкольные годы словопроизводство осуществляется бессознательно, поэтому в речи детей широко распространены отсутствующие в языковой системе слова, которые, как правило, попадают в разряд инноваций: "Под детской речевой инновацией понимают любой языковой факт, зафиксированный в речи ребёнка и отсутствующий в общем употреблении" [21, с.164]. Наличие в лексиконе дошкольников самостоятельно созданных ими яз...