Отношение коренных малочисленных народов к человеку как части животного мира неразрывно связано с их религиозными взглядами. В фольклоре ненецких и хантыйских сказках заложена мудрость народа, в различных жанрах отражены те нравственные ценности, которые должны формироваться у ребенка в семье с самого раннего детства. Актуальность темы состоит в том, что проблема нравственного воспитания в семье в широком смысле слова относится к числу проблем, поставленных всем ходом развития человечества, и разрешение этой проблемы требует поиска наиболее эффективных путей или переосмысления уже известных. Объект данного исследования - процесс нравственного воспитания детей. Предмет исследования - сказка как средство нравственного воспитания с «пеленок». Целью данной работы является определение возможности ненецких и хантыйских сказках в формировании нравственных качеств детей с пеленок. В связи с поставленной целью определены следующие задачи: - охарактеризовать значение религия в воспитании; - показать роль сказки как средство нравственного воспитания с «пеленок». Гипотеза: влияние сказок и религии на нравственное воспитание ребенка в семье. Новизна состоит в том, что ранее не рассматривалась взаимосвязь влияния сказок и религии на нравственное воспитание ребенка. Практическая значимость работы состоит в том, что ее материал может использоваться как в семье, так во внеурочной деятельности на уроках литературного чтения. При проведении данного исследования были использованы анализ, сравнение, обобщение.