- 50%
500
1000
Задание 3.2.
Цель:
• формирование знаний о строении и функционировании орфографической системы русского языка;
• формирование знания орфографических норм современного русского языка;
• формирование умения рассматривать орфограммы и их решения в структурном, функциональном и историческом аспектах;
• формирование умения выполнять орфографический анализ слова;
• формирование навыков работы орфографическими словарями, с лингвистической и методической литературой.
Затранскрибировать; проанализировать решения выделенных орфограмм по схеме учитывая возможность альтернативных написаний:
выв _ л _ ть.
Транскрипция слова «вы́валять»: [вы́въл❜ът❜].
БУКВА/[ЗВУК]
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКА
в
—
[в]
—
согл., твёрд. (парн.), звон. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости слогласные всегда произносятся твёрдо.
ы
—
[ы́]
—
гласн., ударный; ниже см. § 8.
в
—
[в]
—
согл., твёрд. (парн.), звон. (парн.). Перед гласным звуко...
Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.
Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.