В настоящей реальности музыкальное образование выступает как элемент общей мировой культуры. Оно единовременно является структурным компонентом процесса формирования целостной картины мира, частью целостного формирования человеческой культуры и одновременно представляет собой особый вид эстетической деятельности.

Аспект включенности музыкального образования в общественную жизнь свидетельствует о целесообразности применения взаимодействия разнообразных направлений музыкального образования как способа развертывания его единой культурообразующей, культуросозидающей функции. И это имеет огромное значение, поскольку музыкальное образование дает возможность системного взгляда на достижение разнообразных целей управления культурными процессами, развития творческих, компетентных профессионалов-педагогов. Музыкальное образование содействует формированию личности как субъекта культуры, включения образования в культуру и, напротив, формированию культурной идентичности в ходе образовательной и в...