Введение

Развитие связной речи представляет собой базу для продуктивного школьного обучения. Связная речь является наиболее высоко организованным видом речевой деятельности. Она реализуется в виде логического систематического развернутого изложения. Развитая связная речь дошкольника позволяет активизировать функционирование когнитивных процессов, повысить способность к коммуникации, сформировать наивысший уровень социализации, и, как итог, – формирование личности дошкольника.

Одним из значимых параметров готовности дошкольников к школьному можно выделить определенную степень развитости связной речи, который дает возможность дошкольнику эффективно овладевать знаниями и формировать логическое мышление, творческий потенциал и другие аспекты психической деятельности. При общем недоразвитии речи формирование связной речи происходит с некоторой спецификой, описанной в исследованиях В.П. Глухова, Л.Н.Ефименковой, Н.С. Жуковой, Р.Е. Левиной, Т.Б. Филичевой и др.

Спонтанно дети с общим недоразв...