Тревожные дети. Психологическая специфика школьной тревожности

Содержание

"1-3" Введение 3

1.Тревожные дети 4

2.Психологическая специфика школьной тревожности 11

Заключение 18

Список литературы 19

Введение

Младший школьный возраст следует считать весьма значимым периодом в становлении личности ребенка. Это время начала обучения в школе, когда ребенок начинает осваивать большое количество значимых умений, которые играют большую роль в дальнейшем обучении и жизнедеятельности субъекта. На данном этапе ребенок осваивает свою первую социально значимую роль – школьника, что, несомненно, накладывает на него определенные обязательства и ответственность, стимулирует формирование произвольности всех психических процессов и является значимым фактором в становлении соответствующих качеств личности. Именно на данном этапе начинают активно развиваться нравственные ценности и моральные установки личности. В целом личность претерпевает значительные преобразования.

Цель исследования: проанализирова...