Учреждения и организации социально-культурной сферы

Оглавление

"1-3" Введение 3

1.Клубные учреждения 5

2.Библиотеки 7

3.Музеи 8

4.Парки 9

5.Учреждения дополнительного образования 12

6.Социально-культурные комплексы и центры 14

7.Санаторно-курортные и спортивно-оздоровительные центры 17

Заключение 19

Литература 20

Введение

Социальные институты обычно понимаются как основные фокусы социальной организации, общие для всех обществ и имеющие дело с некоторыми из основных универсальных проблем упорядоченной социальной жизни. Выделяются три основных аспекта институтов. Во-первых, модели поведения, регулируемые институтами (“институционализированные"), имеют дело с некоторыми извечными, базовыми проблемами любого общества. Во-вторых, институты предполагают регулирование поведения индивидов в обществе в соответствии с определенными, непрерывными и организованными моделями. Наконец, эти модели предполагают определенный нормативный порядок и регулирование, то есть регулирование поддерживается нормами и санкциями, которые легитимируются этими нормами.

В большинстве существующих определений эти элементы институтов подчеркиваются по-разному. Поэтому в предварительном порядке предполагается, что институты или модели институционализации могут быть определены здесь как регулирующие принципы, которые организуют большую часть деятельности индивидов в обществе в определенные организационные модели с точки зрения некоторых извечных, основных проблем любого общества или упорядоченной социальной жизни.

Предмет работы – социально-культурная сфера.

Объект работы – учреждения и организации социально-культурной сферы.

Цель работы – раскрыть учреждения и организации социально-культурной деятельности.

Задачи:

1.Изучить клубные учреждения.

2.Рассмотреть библиотеки.

3.Охарактеризовать музеи.

4.Проанализировать парки.

5.Раскрыть учреждения дополнительного образования.

6.Изучить социально-культурные комплексы и центры.

7.Охарактеризовать санаторно-курортные и спортивно-оздоровительные центры.

При написании ...