Содержание

"1-3"

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы воспитания у старших дошкольников интереса к школе 5

1.1.Общая и специфическая готовность к школе 5

1.2 Характеристика детей старшего дошкольного возраста 8

1.3Особенности воспитания интереса к школе у старших дошкольников 11

Выводы по первой главе 17

Глава 2.Практическое исследование по воспитанию у старших дошкольников интереса к школе 19

2.1 Организация психолого –педагогического исследования 19

2.2 Выбор методов и методик исследования 19

2.3 Анализ результатов исследования 21

Выводы по второй главе: 23

Заключение 24

Использованная литература 25

Введение

Время, когда ребенок приступает к школьному обучению, это время достаточно серьезного стресса, когда на все системы ребенка ложится значительная нагрузка. Это связано с тем, что значительно меняется социальная ситуация развития ребенка, он получает абсолютно новый социальный статус, который требует успешного выполнения абсолютного нового вида деятельности.

По мнению иссл...