ТЕМА: Занятия как основная форма развития математических представлений у старших дошкольников
- 50%
500
1000
Введение. 3
Глава 1. Теоретические подходы к организации занятий по математике старших дошкольников. 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 5
1.2. Занятие как форма организации обучения в дошкольном образовательном учреждении. 8
1.3. Требования к проведению занятий в ДОУ.. 10
Глава 2. Развитие математических представлений на занятиях в ДОУ (на примере старших дошкольников) 13
2.1. Методы и организация исследования. 13
2.2. Результаты исследования и их обсуждение. 19
Заключение. 21
Библиографический список. 22
Приложение 1. 24
Приложение 2. 27
Приложение 3. 28
Воспользуйтесь услугами наших партнеров:
Центр профессиональной помощи студентам "ДипломНаука" был создан для оказания качественных услуг для помощи студентам. Команда профессиональных авторов поможет написать дипломную, контрольную или курсовую на заказ любой сложности, а также поможет с разработкой плана, подготовит вас к защите дипломного проекта.
Консультационное агентство "СТУДЕНТБРЯНСК" специализируется на написании дипломных, курсовых, рефератов, контрольных, эссе по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, математике, рекламе и пиару, связям с общественностью, психологии и ряду узких дисциплин.
